アドバイザー | 一般社団法人国際教育英語試験協会

TOEFL® / Lexile®　
普及を支えて頂いている

プロフェッショナル

ア

ド

バ

イ

ザ

ー

～英語(第二言語)は使い続けていないと劣ってゆく～

～時代がTOEFL®に追い付いてきた～

　・著作：TOEFL ITP® 公式問題集。

　・所属：京都大学　国際高等教育院　准教授。

　・経歴：２０１６年 ‐ 新英語カリキュラム。

　　　　　２０１５年 ‐ GORILLA 開発。

　　　　　２００９年 ‐ 京大・学術語彙データベース

　　　　　　　　　　　基本英単語１１１０出版。

　　　　　２００３年～２００８年 ‐ 情報通信研究機構(NICT)。

　　　　　　　　　　　　　　　　 (NLP領域日本人１４７位)

　・関連著作レポート

金丸敏幸

□『生徒に最適な英語試験について考える』

～たくさんの外国を含めた世界基準で自分の英語の力を

知らなくては、役に立たないかもしれない～

　・所属：京都教育大学附属京都小中学校　英語科主任。

　・学歴：京都教育大学大学院教育学研究科修了。

　・在籍：京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程、

　　　　　英語教育の研究。

　・編集協力：三省堂　クラウンジュニア。

　・関連著作レポート

今西竜也

□『世界で求められる英語力に向けて新中学校学習指導要領とTOEFL Primary®の親和性』
□『世界で求められる英語力に向けて新小学校学習指導要領とTOEFL Primary®の親和性』
□『 TOEFL Primary®のテスト結果をどの様に指導改善に活かすのかーよりよい英語指導・英語授業のための視点ー』
□『 TOEFL Primary®/TOEFL Junior®で自分の力を知る大切さー自分の英語力の成長と受験の価値ー』
□『 GTECからTOEFL Primary®/TOEFL Junior®へ　ー本校の英語アセスメントの視点ー』
□『 TOEFL Primary®Step 1と学校の教科書との語彙の関係性２０２５版』

～日々のトレーニングと問題演習を通して、どんどん不安に強い、英語学習者を目指してください～

　・所属：AICJ INTERNATIONAL SCHOOL OSAKA 校長。

　・役職：国際バカロレア・ディプロマプログラム『Language B』

Principal Examiner。

　・活動：・元国際バカロレア・ディプロマプログラム世界必須科目

『Theory of Knowledge（知の理論）』Principal Examiner。

・日本のDP校への言語学習支援を行うLead Educator。

・IB関連文書（英語）の韓国語翻訳・監修。

・関連著作レポート

熊谷優一

□『リスニングでCEFR B1に到達するための学習戦略　ー TOEFL Junior®を事例にー』

□『リスニングでCEFR B1に到達するための指導戦略　ー TOEFL Junior®を事例にー』

～グローバルにメインストリームとして認知されている

テストを通して、そして世界基準で英語力を測定する

ことに極めて意義がある～

　・所属：慶應義塾中等部英語科教諭。

　　　　　慶應義塾大学外国語教育研究センター副所長。

　　　　　慶應義塾幼稚舎、慶應義塾女子高等学校英語科教諭歴任。
　・学歴：慶應義塾大学文学部文学科英米文学専攻（英語学）(学士)

　　　　　英国リーズ大学 MA ICT and Education (修士)。
　・研究：ICT and Education、生成AIの外国語教育への活用。

　　　　　TOEFL®等外部テストの効果的・有効的活用。

江波戸愼

～児童理解と授業改善に役立つ～
　　　　　～子どもの夢を膨らませる～
　　　　　　　　　　　～学習環境を進化させる～

　・所属：和歌山県講師　英語専科　橋本市立城山(しろやま)小学校
　　　　　紀見小学校、境原小学校　

　・予定：２０２６年度日本初 TOEFL Primary®・TOEFL Junior®

　　寺子屋始動予定。

　・協力：平成２０年小学校学習指導要領解説外国語活動編作成協力者。

　・その他経歴：「欽ちゃん＆香取慎吾の全日本仮装大賞」

　　　　　　　　２７回生徒を率いて出場。第95回と「グランドチャンピオン

　　　　　　　　大会」どちらも「参勤交代」で満点優勝。

　　　　　　　　他に準優勝2回、技術賞3回。ファンタジー賞とユーモア賞が

　　　　　　　　それぞれ1回受賞。

　・関連著作レポート

梅本龍多

□『小学校段階からのTOEFL Primary®テスト受験について考えること』

～私たち教員の授業で生徒たちは成長し、
　　　　　　　　　　未来の可能性が広がっていく～

　・所属：松蔭中学校/高等学校英語科教諭、中学GS・高校GL主任。
　・学歴：大阪大学大学院文学研究科(英語学)博士後期課程

　　　　　単位取得後満期退学。

　・認定：MIEE:マイクロソフト認定教育イノベーター。

　・活動：知育菓子先生®(クラシエ)

　 Noteで英語教育と探究の活動(教科横断の
　アイデアやオンライン英会話の利用法を公開中)

　・関連著作レポート

篠原弘樹

□『英検（実用英語技能検定）とTOEFL®系列（TOEFL®ファミリー）の併用』

□『高3でCEFR B2の英語力を獲得する戦略目標設定と検定選び』

□『深化する英語授業是　前半　～訳読の限界からその先の授業に向けて～』

□『深化する英語授業是　後半　～訳読の限界からその先の授業に向けて～』

～●●～

　・所属：明治大学付属中野中学・高等学校英語科教諭。
　・学歴：東京学芸大学大学院教育研究科修了。

　・活動：２０１４年　東京都教育研究員

２０１５年　東京都教師道場助言者

２０１６年　東京都若手教員育成研修　講師

　　　　東京都専門性向上研修　講師

２０２２年　鹿児島県教育委員会主催　

外国語指導助手の指導力向上研修　基調講演

２０２４年　中部地区英語教育学会　三重地区　特別講演　　

　・監修：Speed Grammar 1 :

https://www.bun-eido.co.jp/school/detail/26214/

　　　Speed Grammar 2 :

https://www.bun-eido.co.jp/school/detail/26215/

　　　 Speed Grammar 3 :

https://www.bun-eido.co.jp/school/detail/26216/

　　　 Speed Grammar 4 :

https://www.bun-eido.co.jp/school/detail/26217/

　　　 Speed Grammar 5 :

https://www.bun-eido.co.jp/school/detail/26218/

　　　 All Set 高校英語入門 Reading & Grammar :

https://www.bun-eido.co.jp/school/detail/27164/

　　　 All Set 高校英語入門 Grammar :

https://www.bun-eido.co.jp/school/detail/27165/

田中周作

～入学後の英語学習初期段階から熟達度の伸び率を継続的
　に確認・目標設定する信頼度の高いテストに出会った～

　・所属：賢明学院小学校英語科主任。

　・活動：「熟達度」と「到達度」を指標としたカリキュラム作成。

　　　　　ECC外語学院の東日本・西日本運営責任者。

　　　　　オックスフォード大学出版局株式会社『e-book』

　　　　　利用指導方法全国セミナー講師。

　　　　　元GTEC英語教育指導アドバイザー。

　　　　　文部科学省英語教育強化事業 AI英語活用リーダー就任。

　・学歴：関西外国語大学卒業、アリゾナ州立大学留学。

　・研究：COLTを用いた専科教員による小学校外国語授業の分析。

　　　　　(北海道教育大学志村昭暢教授・

　　　　　　　　　　　　北星学園大学白鳥金吾準教授と共同研究)

　・その他経歴：大阪、京都のClubで英語でDJとして活動。

　・関連著作レポート

中村直紀

□『TOEFL Primary®/TOEFL Junior®受験前準備　児童受検準備と団体テスト運用準備の観点から』

□『到達度テストのGTECから熟達度テストのTOEFLPrimary®/TOEFL Junior®へ変更した理由』

□『英検CSEのスコアと　TOEFL Primary®/TOEFL Junoior®のスコアは、ノットイコール』

□『TOEFL Primary®/TOEFL Junior®の公開テスト体験受験により決めた外部テストの活用方法について』

～●●～

・所属：三田国際科学学園中学校•高等学校　

　　　　イマージョンプログラム主任　

・学歴：国際基督教大学・言語教育専攻（学士）

　　　　カナダ・アルバータ大学留学

　　　　英国ヨーク大学 MA TESOL (修士)

・その他経歴：国際基督教大学・日本語教員養成プログラム修了。

　　　　　　　米国ミドルベリー大学・日本語Teaching Assistant。

　　　　　　　RCA海外留学アドバイザー資格取得。

・関連著作レポート

名城万紀子

□『イマージョンプログラムの実践とTOEFL Junior®の活用』

～子どもの心に寄り添い、“できる！”を見える化する。

成長をサポートし、世界へ羽ばたく力を育てる学びを。～

　・所属：EduBridge Frontier 代表

　　　　　聖学院大学　東京女子大学　非常勤講師

幡井理恵

　・学歴：昭和女子大学大学院　言語教育・コミュニケーション学科修了

　　　　　（修士）

　・職務経歴：公立小学校、私立小学校、短期大学、大学、

　　　　　　　大学院まで多様な教育現場での指導経験を持ち、

　　　　　　　カリキュラム策定・授業改善・教員研修を実施。

　・活動：・日本児童英語教育学会（JASTEC）理事

　　　　　・ELEC同友会英語教育学会　理事
　　　　　・検定教科書　光村図書Here We Go! 著作関係者
　　　　　・J-shine ⼩学校英語指導者育成トレーナー

　・関連著作レポート

□『昭和女子大学附属昭和小学校の授業実践～児童の英語運用能力を可視化し、

　　学びに価値づけする指導と評価の在り方～MEXCBT(メクビット)に掲載された

　　４技能CBT問題とTOEFL Primary®の活用』

　・所属：近畿大学附属高等学校・中学校

　　　　　「英語科教諭　中高一貫教育課程学年主任」

　・学歴：同志社大学文学部英文学科

【当社との研究開発協力】

・当社が研究・開発を進める「TOEFL Primary®・TOEFL Junior® ４技

能分析レポート」に関して、アドバイザーとしてご協力をいただいている。

渡辺亮

・本レポートは、生徒および先生方が実際の学習・指導に役立てられる

　ことを目的としており、以下の３つの観点から、実用性の高い分析内容

　を目指して、現場の知見に基づいた的確なご助言をいただいている。

①生徒の学習活用
- 受験後のスコアを学習に効果的に反映させるための分析や、学習指導に結びつく視点の提供

②受験結果の分かりやすさ
- 生徒・保護者が理解しやすい受験結果の提示や、スコアの推移（伸び率・現状把握）に関する可視化の工夫

③指導改善への活用
- 先生方が授業改善に活用できるよう、分析スコアの指導現場への具体的な活用方法の提案

※さらに、CBT（コンピューター・ベースト・テスティング）によるスピーキングテスト・ライティングテストの団体実施を効率的かつ円滑に進めるための運営方法についても、指導現場に即した観点からご意見をいただいている。

　～所属：株式会社東京インターナショナルスクール～

　・役職：　

　　‐株式会社東京インターナショナルスクール　代表取締役副社長

　　‐学校法人東京インターナショナルスクール　副理事

　　‐NPO法人東京インターナショナルプログレッシブスクール　副理事

　　‐一般社団法人民間学童保育協会監事

坪谷良

　・Educational History:
　　‐University of Michigan, B.A. in Asian Studies

　　　(Japanese language, history, and economics)
　　‐East Texas A&M University, M.S. in Secondary Education

　・Texas Educator Certificates:

　　‐Social Studies Grades ８-１２
　　‐English as a Second Language Supplemental Grades ８-１２

　・IB Certificates:
　　‐Category １ - MYP (Middle Years Programme)
　　‐Category ２ - MYP: Delivering the MYP Curriculum – Assessment
　　‐Category ３ - MYP: Projects – Managing the Personal Project /

　　　　　　　　　 Community Project

Jeff Hurvitz

　・AP Certificates:
　　‐Advanced Placement Institute Certificate

　　　　　　　　 - AP World History, ３０ hours

　・Employment History:
　　‐Founding member of Uplift Atlas Preparatory (formerly Uplift

　　　Peak Preparatory) an Uplift Education public charter school in

　　　Dallas, Texas for at-risk students.

　　‐(２００７-２０１５) Uplift North Hills Preparatory Personal

　　　Project Coordinator and MYP Humanities Teacher.

　　‐２００９-２０１０ Uplift Education Innovation Award Recipient
　　‐２０１０ Uplift Education Master Teacher Award Recipient
　　‐Established an IB MYP Personal Project Program at

　　　Uplift North Hills Preparatory, receiving commended status

　　　in its first year of operation.
　　‐Currently the Head of the Curriculum Department at

　　　Tokyo International School Group.

　・Published Works:
　　‐Tap and Talk E-Pen Phonics Learning System (Levels １-３)

　　　- Author and Project Manager link
　　‐TOEFL® Test Practice Books - Instructional Plans - Co-author